让大学数学的课堂充满灵动的气息

新形势下，高校教师必须实现教育理念、教育模式的改革。在课堂教学中，教师要能够抓住锲机，利用有益的教学情境．促进师生之间的互动；教师要有尊重学生的良好品质，能够因势利导，辨明问题的本质；对难点要进行深入剖析，采用新颖的教学方式．实现学生构建意义上获得知识的学习过程。课堂教学活动中，教师要善于激发学生的灵感、充分形成师生之间的互动。让数学思维活动深入浅出。