英语词汇自主学习及其实践途径

培养学习者的自主学习能力是当今教育界面临的一个重大课题,是达到教育的最终目标——培养独立的学习者的一个有效途径。自主学习是一种学习态度,是对学习过程和学习内容的心理反映,它在外语学习上包括态度、能力和环境三个维度。本文以建构主义理论为依据,阐述了英语词汇自主学习的必要性,探讨了实现英语词汇自主学习的具体途径。