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| 《语文教育学》学习提要(二) | |
| 引用本文： | 李振国.《语文教育学》学习提要(二)[J].内蒙古电大学刊,1989(3). |
| 作者姓名： | 李振国 |
| 作者单位： | 内蒙古电大 责任教师 |
| 摘 要： | 5.词句教学(1)词句教学的目的、意义目的:①直接目的:通过了解词句理解课文;②终极目的:使学生掌握交流思想的工具,具有听、说、读、写的能力。意义:词汇,句子的教学是语言教学的核心;是培养听、说、读、写能力的基础.(2)词句教学的直接目标词的教学目标:①理解词义,②扩大词汇量,③让学生获得靠自力认清词义的能力;④培植学生积累词汇的自觉性,养成摘录词汇的习惯.句子教学目标:①能够分析句子以及句与句间的关系;②能够了解和运用基本句式, |
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