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| 优化作业设计,提高语文素养 | |
| 引用本文： | 季徐丽.优化作业设计,提高语文素养[J].学子,2016(1):12-13. |
| 作者姓名： | 季徐丽 |
| 摘 要： | <正>一、影响语文作业有效性的因素1.作业机械抄写,缺乏趣味作业大都机械重复,毫无趣味,大多形式呆板,内容枯燥,形成了一个一成不变的,脱离实际的无趣模式,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重学生的学业负担。2.作业没有梯度,缺乏层次传统作业不尊重学生的个体差异,采取"一刀切"的策略。让有差异的学生做... |
| 关 键 词： | 作业机械 个体差异 机械重复 作业设计 学习过程 思维能力 作业形式 学业负担 课文内容 实践才能 |