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优化作业设计,提高语文素养
作者姓名:季徐丽
摘    要:<正>一、影响语文作业有效性的因素1.作业机械抄写,缺乏趣味作业大都机械重复,毫无趣味,大多形式呆板,内容枯燥,形成了一个一成不变的,脱离实际的无趣模式,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重学生的学业负担。2.作业没有梯度,缺乏层次传统作业不尊重学生的个体差异,采取一刀切的策略。让有差异的学生做...

关 键 词:作业机械  个体差异  机械重复  作业设计  学习过程  思维能力  作业形式  学业负担  课文内容  实践才能
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