“发现法”在田径专修班铅球教学中的应用 |
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引用本文: | 陈明.“发现法”在田径专修班铅球教学中的应用[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),1993(3). |
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作者姓名: | 陈明 |
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作者单位: | 内蒙古师大体育系 |
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摘 要: | “发现法”是美国当代心理学家布鲁纳根据学习者的“心理特征理论”提出的一种教学法。其目的是让学习者亲自把事物整理就绪而成为“发现者”。在田径专修技术课教学中运用这种教法,可以改变传统的以教师为中心单一的教法,把传授知识和培养能力结合起来,从而转变学生的厌学态度,由“要我学”变为“我要学”、“我很想学”,教学效果明显提高。
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关 键 词: | 发现法 两脚偏差 动作节奏 出手重心 投掷中线 |
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