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| 职业教育应用CAI的对策探讨 | |
| 引用本文： | 王正毅.职业教育应用CAI的对策探讨[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(4):50-51. |
| 作者姓名： | 王正毅 |
| 作者单位： | 华东师范大学 上海200062 |
| 摘 要： | 随着计算机的广泛应用,计算机辅助教学(Com-puter Assisted Instruction,简称CAI)日益深入家庭和学校,给教育带来一场深刻的革命,大大缩短了教育周期,促进了学生主动学习和个性发展,而且还可以利用计算机强大的信息处理能力模拟教师的教学行为,完成教师的部分工作。计算机辅助教学是以计算机为工具,辅助教师和学生完成教学任务。如呈现教学信息,进行模拟仿真试验,提出问题并接收学生回答,进而给出反馈指导信息等。它代表一种新的教育技术和教学形式,其特点是在教学上通过采用这种更为灵活、更易接受的方式来调动学和教的积极性,在不加重… |
| 关 键 词： | 职业教育 应用 计算机辅助教学 CAI 信息处理能力 个性发展 主动学习 教学行为 |
| 文章编号： | 24374411 |
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