|
|||||
|
|
| 让学习变得容易的战略之三 要把不喜欢的课程变成喜欢——中外杰出中小学生成功的奥秘之十二 | |
| 引用本文： | 赵昇衍 ,韩承杰.让学习变得容易的战略之三 要把不喜欢的课程变成喜欢——中外杰出中小学生成功的奥秘之十二[J].小读者,2005(1). |
| 作者姓名： | 赵昇衍 韩承杰 |
| 作者单位： | (韩国) |
| 摘 要： | 要把自己不喜欢的课程变成喜欢,那可不容易。但是,韩国的天才优等生赵衍做到了。为什么?他是如何转变的呢?他认为,对课程的喜欢或不喜欢的标准都在于你自己。他说:我上中学的时候,有一次妈妈的朋友到我家来串门。我偶尔听到她们交谈的内容。“我家姑娘啊,语文、英语、数学等主科成绩都很不错,就是因为副科的成绩稍微差了一点,只好和学习差的孩子排在同一个档次上。你说气人不气人。主科和副科怎么能一样呢?”妈妈的那位朋友这么一说,我心里咯噔一下。我和那个女孩儿正好相反,社会、道德、历史等课程的成绩都不错,就因为语文、数学没有考好,… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |