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| 让美术插上科学的翅膀 | |
| 引用本文： | 顾云芳.让美术插上科学的翅膀[J].考试周刊,2011(7):234-235. |
| 作者姓名： | 顾云芳 |
| 作者单位： | 昆山市朝阳幼儿园,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 艺术和科学作为幼儿教育的两大领域．它们之间并非是各自分立的，而是相互交流、相互会通的．在实施幼儿教育时，通过在美术教学中渗透科学教育，使枯燥、深奥的科学知识，与具体、感性、生动、富有审美情趣的艺术实践结合起来，使许多难以理解和说清的科学现象，与幼儿感兴趣的美术创作结合起来，有效地激发幼儿对美术和科学的兴趣．提高幼儿的想象力、创造力，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等全面和谐的发展． |
| 关 键 词： | 幼儿美术教学 渗透 科学教育 |
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