|
|||||
|
|
| 开启学生思维 促进语文课堂有效教学 | |
| 作者姓名： | 茆荣秀 |
| 作者单位： | 江苏省外国语学校 |
| 摘 要： | 几轮高中语文教学下来,重新审视自己及同行的课堂教学,笔者发现,我们的语文教师大都形成了自己固定的教学模式,教师讲课文,从作者、背景、结构、中心到写作特色,步步为营,滴水不漏;学生写作文,按照起承转合的形式,不偏不倚,层层设防;至于做练习,则是紧扣教材观点和高考考点,不敢越雷池半 |
| 关 键 词： | 有效教学 语文课堂 学生思维能力 学生学习 高中语文教学 课堂教学 语文教师 语文学习 教学模式 开启 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |