|
|||||
|
|
| 注重变式教学 培养思维品质 | |
| 引用本文： | 向召军,周学光.注重变式教学 培养思维品质[J].基础教育论坛,2010(4):16-18. |
| 作者姓名： | 向召军 周学光 |
| 作者单位： | 1. 湖南省溆浦县观音阁镇学区 2. 湖北省崇阳县桃溪中学 |
| 摘 要： | 新课程的核心理念是"以人为本",教师只有本着"以学生发展为本"的思想,一切从学生出发,多渠道、有计划地对学生的思维品质进行培养,才能促使学生的学习能力不断提高.综观近几年的数学学业考试,其试题大都根植于教材,重点考查学生的分析能力、动手能力、探究能力、创新能力.少了一点算,多了一点想;少了一些"死"题目,多了一些"活"知识.教师的核心工作则是要在钻研《数学课程标准》、教材、中考说明及 |
| 关 键 词： | 思维品质 变式教学 学生意识 培养学生 课标教材 学生思维 轴对称 创新能力 教师 右平移 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |