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| 素质教育在实验教学中的体现 | |
| 引用本文： | 詹崇东!.素质教育在实验教学中的体现[J].教学仪器与实验,2000(5). |
| 作者姓名： | 詹崇东! |
| 作者单位： | 广东省潮州市饶平县上饶中学 |
| 摘 要： | 素质教育包含以下四个观点 :第一 ,素质教育是面向全体学生的教育。第二 ,素质教育是全面发展的教育。第三 ,素质教育是培养能力的教育。第四 ,素质教育是发展个性的教育。素质教育在实验教学中如何体现呢 ?笔者进行了以下的探索和尝试。 一、紧扣大纲要求和教材特点 ,精心设计教学方案物理新大纲明确提出要培养学生三种能力 :初步观察实验的能力 ,初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。根据要求认真阅读和钻研教材 ,精心设计教法。新教材进一步突出了实验教学 ,几乎每节课都有演示实验或学生 (分组 )实验 ,用来引入物理… |
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