多媒体技术在教学中的应用探讨

多媒体技术作为计算机应用技术在各个领域的应用十分广泛,在教学领域的应用范围也在不断拓展。教学实践表明,应用和推广多媒体技术,提高了教学效率,缓解了教室较少与招生人数增多不相适应的矛盾,增加了教师的教学方法和教学手段。在此,对多媒体技术在教学中的应用、课件制作、多媒体技术与传统教学方法、多媒体教学的发展趋势等谈谈自己的认识。一、多媒体教学是生动、形象的教学形式教育心理学认为,学生学习动机中最现实、最活跃的成分是认识兴趣,认识兴趣有直接兴趣和间接兴趣之分。直接兴趣是由学习过程本身和知识内容的特点引起的,对自己希望看到的、喜欢看的,就有直接兴趣,就能较好的理解和记忆,花费的时间和精力也较少。间接兴趣不是对活动本身或活动对象有兴趣,而是对活动的结果和工具性价值感兴趣。例如学习外语的学生,并非都对外语感兴趣,而是在当今的社会环境下,掌握外语非常重要。尽管是自己不喜欢的、当作任务来完成的,也还是要学,故只能有间接兴趣;这样往往花费较多时间和精力,其效果却是事倍而功半。要激发学生学习的直接兴趣,则依赖于教学内容、教学方法、教学组织。其关键是教学内容——教材。因此,心理学家强调,最好是抓住学习者对教材的兴趣来促进学习。然而,...