|
|||||
|
|
| 论素质教育中的三个环节 | |
| 引用本文： | 张文龙.论素质教育中的三个环节[J].中国高教研究,2002(1):82-83. |
| 作者姓名： | 张文龙 |
| 作者单位： | 天津市财贸管理干部学院科研处处长,天津,300170 |
| 摘 要： | 就我国当前素质教育来说,文化基础教育、思维创新能力的培养和实践能力的提高,是实施好素质教育重要的三个环节. 一、文化教育是素质教育的基础 第三次全国教育工作会议以后,素质教育在全国各级各类学校全面展开,步入良性循环的轨道并达到了新的高度. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |