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浅谈合作学习中小组内部互动的五要素
引用本文:
寇治英.浅谈合作学习中小组内部互动的五要素[J].教育实践与研究,2008(11).
作者姓名:
寇治英
作者单位:
阜城县建桥乡建桥学校,河北,衡水,061700
摘 要:
合作学习兴起于美国,由于它在改善课堂心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好非智力品质的发展等方面实效显著,很快就受到世界各国的普遍关注,并成为一种主流教学理论和策略.
关 键 词:
合作学习
有效学习
学生
要素
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