作文教学需“灵光一闪”——《掌心的秘密》作文指导叙事

学校举行征文比赛．评比前，我将习作编上序号，去掉姓名、班级及指导老师的名字。评比结束，统计分数和名次时，发现自己竟将六（8）班一位学生的姓名误抄成了指导老师的名字。我来到六（8）班教室，问清学生名叫余俐桦。因怕忘记，就让一位同学在我掌心写下“余俐桦”三个字，然后匆匆来到自己班上。孩子们正在唱歌，我在教室里来回走动，脑子里忽然“灵光一闪”：习作素材来了。