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初中体育与健康课对学生个性化培养的研究
引用本文:颜浩通.初中体育与健康课对学生个性化培养的研究[J].中国学校体育,2010(Z1).
作者姓名:颜浩通
作者单位:浙江省永康市桥下初中;
摘    要:<正>1体育与健康课堂中实施个性化教学的特点1.1长期性体育与健康课堂教学中个性化学习必须把长期性放在首位。以学生为中心,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生学习的能力及体育锻炼习惯,重视激发学生的兴趣和爱好,尊重学生的情感与体验,给学生留有充分的时间自主参加体育活动,引导和鼓励学生进行体育锻炼……这些工作不是一朝一夕的,也不是短时间能够完成的。

关 键 词:个性化教育  运动技能  体育教学  健康第一  个性化教学  评价学生  个性化培养  体育与健康课  学生个性  教学模式  
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