强化训练意识 培养自学能力——《爱迪生》教学设计

一、教学目标 学会本课生字新词,联系上下文理解句子的意思。通过重点段的教学,懂得自然段内句子的联系,进行弄懂自然段意思的训练。理解课文内容,从爱迪生不怕困难和危险,顽强地进行发明创造的事迹中受到教育。 二、教学过程 本课阅读教学的过程,可分为全文初探、逐段讲读、通篇会意、领会表达和读后练习五步进行。