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| 努力解决五个问题 全面实现课程目标 | |
| 作者单位： | ;1.山东省济宁市育才中学分校;2.曲阜师范大学 |
| 摘 要： | 义务教育数学课程标准(2011年版)提出的课程目标的整体实现,是学生受到良好数学教育的标志,是数学教育教学的崇高目标.要整体实现这些目标,需要我们解决的问题很多.认真研究课程标准,正确理解和把握课程目标是实现课程目标的基础,引导学生进行思考、探究、发现等活动是提高其数学能力,锻炼其个性品质的有效途径. |
| 关 键 词： | 课程标准 数学思考 数学探究 推理能力 |
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