小学生作文起步教学初探 |
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引用本文: | 王洁.小学生作文起步教学初探[J].考试周刊,2011(27):63-63. |
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作者姓名: | 王洁 |
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作者单位: | 青县木门店学区,河北,青县,062650 |
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摘 要: | 一
新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说,可以归结为一句话:激发学生的写作兴趣和写作愿望,引导学生学会如何写作文。
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关 键 词: | 作文起步教学 小学生 《语文课程标准》 写作兴趣 阶段性目标 课程目标 书面表达 语言材料 |
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