新课改下的高中物理的特点及应对策略 |
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引用本文: | 王伟英.新课改下的高中物理的特点及应对策略[J].考试周刊,2011(27):20-21. |
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作者姓名: | 王伟英 |
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作者单位: | 荥阳市实验高中,河南,荥阳,450100 |
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摘 要: | 一、新课改下的高中物理的特点
1.高中新课改物理教材分类更加合理。
改革后的教材分为选修课和必修课,选修和必修又分不同模块,每一模块设计者都有不同的编写理念和要求,适合于不同的授课对象。新课标考虑到了学生接受知识的心理特点,按由易到难的认知过程,从特殊到一般的认识规律去编排教材,降低了物理学知识的难度,使初中物理知识与高中物理知识衔接更加自然,从而为学生学习后面章节的知识奠定了基础,树立了信心。
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关 键 词: | 高中物理 课改 物理学知识 教材分类 编写理念 授课对象 心理特点 认知过程 |
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