画图:学生思维可视化的有效策略

面对枯燥的语言文字和抽象的化学知识,学生往往表现为束手无策、不知所措.为引导学生理解知识、学会知识、巩固知识,提高课堂学习的效率和准确率,将学生隐性思维可视化、抽象思维具体化,从画工艺流程图、化学概念图、图像坐标图、微观模型图等四个方面做了探索,阐述画图是让学生思维可视化的有效策略.