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| 红色文化融入小学德育的路径 | |
| 作者姓名： | 杨学秀 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市民乐县洪水小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般规划课题“部编版小学语文教材中的红色文化与学校德育工作有效融合的研究”（课题编号：GS【2022】GHB1639）的成果论文； |
| 摘 要： | <正>新时代对教育发展提出新要求，即要培养科学文化素养和思想道德素养全面发展的人才。小学教育是学生教育生涯中探索成长的关键之路，要加强小学德育和红色文化的融合，贯彻国家发展整体战略，坚持学生全面发展观。本文针对红色文化在小学德育中应用的“问题、现状、作用和策略”几个方面加以探究，为小学德育提供借鉴，助力中国红色文化创新发展和应用，促进小学教学体系的完善，培育优秀学生。一、红色文化融入小学德育的意义（一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、 |