潍坊校长职级制改革历程与基本经验

<正>校长职级制作为一项促进校长队伍专业化职业化发展，提升学校管理水平的改革举措，已在全国很多地方实施。山东省潍坊市自2004年全面启动中小学校长职级制改革以来，经过近20年深化完善，先后走过了四个阶段，目前已初步建立起比较成熟完善的制度体系，成为推进教育现代化的关键举措。一批热爱教育、懂教育、会管理的专家型校长成长起来，办出一批家门口的好学校，区域教育日益呈现出“轻负优质”的理想生态。