数学模型思想与小学数学教学的思考

<正>数学模型思想在人们生产、生活、学习、科研等解决实际问题中多有应用，信息化时代，用构建数学模型的方法优化各种工作方案更是广泛普及。因此小学数学教学中，引导学生形成数学建模思想，参与建模实践和探究活动，对强化小学生的数学核心素养培养具有积极作用。所谓的数学建模思想就是利用数学知识、数学能力解决生活、工作、学习中实际问题的一种方法理念，数学建模的方法在生物、医学、地质、气象、经济、社会、物理、化学、天文、