基于“四融合”的道德与法治教学策略——以道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》为例

本文基于理想信念、真实生活、探究实践、活动体验等四个方面的融合，论述小学道德与法治课“四融合”教学策略，同时以《中华民族一家亲》为例阐述具体的教学思路和方法。