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| “GYZ模式”在中职学校教学诊改工作中的实践研究 | |
| 引用本文： | 黄海建.“GYZ模式”在中职学校教学诊改工作中的实践研究[J].广西教育,2022(17):35-40. |
| 作者姓名： | 黄海建 |
| 作者单位： | 南宁市教育科学研究所 |
| 基金项目： | 广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题(B类)“中职学校教学诊断与改进工作的市级推进策略研究”(2021B326)的研究成果； |
| 摘 要： | 本文基于南宁市中职学校教学诊断与改进工作,论述南宁市构建、提炼“全市覆盖,样本示范,专家引领”诊改工作模式(称为“GYZ模式”)的过程,以及“GYZ模式”的基本意义和实施策略,并提出实施该模式的体会和思考。 |
| 关 键 词： | “GYZ模式” 中职学校 教学诊改 |