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| 浅谈如何激发学生学习数学的积极性 | |
| 作者姓名： | 王霞 |
| 摘 要： | 在教学活动中,学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参与者,是学习活动的主体.教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与知识掌握状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生主动去获取知识,自觉地训练技能,进而达到教学的目的. |
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