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提高课堂教学艺术水平增强学生对数学的学习兴趣
作者姓名:杨桂芹
作者单位:河北省迁安市第二中学
摘    要:1引言高中数学的学习,让很多学生望而生畏。其实,数学作为人类文化的重要组成部分之一,在其探索的过程中把理性思维发挥得淋漓尽致。也可能正是因为如此,在数学的学习过程中,那些艰涩的理论抽象的概念在学生心目中埋下枯燥的阴影,同时也给教学带来

关 键 词:学习兴趣  学生  难点  数学教学  教学效果  理性思维  重要组成部分  高中数学  课堂教学艺术水平  学习过程  
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