历史教师的自身修养在教学中的运用 |
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引用本文: | 孙致朋.历史教师的自身修养在教学中的运用[J].中国教育技术装备,2011(1):21-22. |
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作者姓名: | 孙致朋 |
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作者单位: | 山东省济宁学院附属中学 |
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摘 要: | 课堂教学艺术中最重要的是教学语言艺术,历史教师语言表达能力的优劣直接影响学生对历史知识吸收的程度和学习历史的积极性,关系到教师教学效果的好坏。特别是新课程、新学生形势下的历史教师应具备的才、学、识必须符合时代要求,有更新的内容和科学标准。
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关 键 词: | 历史教师 才、学、识 新课改 |
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