挖掘教材之美 引导学生感悟

语文是一门工具学科,它是一切知识、经验推广、传承的载体,是学好其他各门功课的基础。优化课堂教学,大面积提高语文课堂教学率,让学生学得会、记得快,而且能够消化吸收转化为自己的能力,是每一位语文教师追求的最终目标和永无止境的研究课题。对于优化语文课堂教学,笔者认为应从以下方面入手。