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让学生爱上阅读课——浅谈阅读兴趣的培养和阅读技能的提高
引用本文:王月琴.让学生爱上阅读课——浅谈阅读兴趣的培养和阅读技能的提高[J].语数外学习(高中版),2014(6):64-64.
作者姓名:王月琴
作者单位:江苏常熟尚湖高级中学
摘    要:一、英语阅读的重要性 江苏高考英语总分120分,其中阅读占30分,25%的比例。《新课程标准》对高中阶段阅读教学的要求是培养学生识记和理解词汇的能力,语义判断和猜测的能力,篇章结构分析能力,以及获取和应用信息的能力。《江苏省英语科考试说明》对阅读的要求是读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志及各类媒体中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题;学生要能理解语篇主旨、文中具体信息、猜测词义等;此外,学生还会根据信息进行推理、判断,会提炼文章提纲、概括大意等。

关 键 词:阅读技能  学生  阅读兴趣  培养  阅读课  《新课程标准》  分析能力  应用信息
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