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从中专毕业生应具备的能力看实验教学的地位
引用本文:
彭高禧.从中专毕业生应具备的能力看实验教学的地位[J].实验教学与仪器,1995(12).
作者姓名:
彭高禧
作者单位:
福建省闽东工业学校 352100
摘 要:
中等专业学校的培养目标是德、智、体、美全面发展,牢固掌握必要的文化科学基础知识和专业知识,有较强实验能力的应用型的中等专业人才。实质上中专生的培养目标体现了某一行业或某一专业,对中等专业人才的职业能力的具体要求。
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