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| 浅析古代启蒙教材《三字经》的现代教育价值 | |
| 引用本文： | 蔡育婷.浅析古代启蒙教材《三字经》的现代教育价值[J].福建教育学院学报,2003(8):91-92. |
| 作者姓名： | 蔡育婷 |
| 作者单位： | 石狮市教育督导室 |
| 摘 要： | 《三字经》是中国过去最基本最常见和最重要的蒙学课本,是家长和塾师为儿童教育首选的教材。 《三字经》在漫长的流传过程中,以其独特的文化魅力曾经拥有过最广大的读者,尤其盛行于明清两代,对广大的儿童的文化启蒙教育起着重要作用。然而,在清朝之后《三字经》作为启蒙教材的功用逐渐地被湮没,尤其是建国以后,随着我国文化和教育事业的不断发展,新型教科书的普及,已经越来越少 |
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