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鼓励与鞭策
摘    要:《广东第二课堂》编辑部: 今年9月份两期刊物已收到。我一口气把它们读完,可谓进入了另一个阅读的世界。它们激发了我的童心,唤起我对童年的种种回忆;它们让我进一步了解了当代少年儿童的心声,引起我对当前教育教学改革的思考。贵刊每期都有一些美文佳作,诸如长者对童年的追忆,学生对喜欢的老师、感兴趣的课程的点评,孩子们要求

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