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| 讲课中几个关系问题的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 周为 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市余杭第二高级中学311100 |
| 摘 要： | 为了适应全面推进素质教育的要求，增强政治课教学的实效性，广大政治教师都在积极改进教学方法和形式，采用启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的方式进行教学。作为学校而言，课堂还是教学的主阵地。教师走进课堂就要讲课，如何来讲课呢？有的提出应该由“先讲后学”向“先学后讲”转变；有的提出少用讲授式多用讨论式；有的提出把更多的时间让给学生自主学习，教师应尽量少讲精讲。教学方法的改革是重要的，但不论采用何种方式，问题不在于多讲还是少讲，先讲还是后讲，而在于讲什么、怎么讲？我在教学过程中碰到过一些问题，也进行过… |
| 关 键 词： | 中学 政治课教学 教学方法 教学研究 自主学习 |
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