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| 如何优化数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 时同林 |
| 作者单位： | 江苏盐城市解放路教育集团 |
| 摘 要： | 课堂教学是全面培养学生素质和创新能力,提高教学质量的主阵地,那么如何建立并优化这块主阵地呢?笔者结合教学实践,谈几点措施。一、调动情感因素,焕发学习激情列宁说过:"一个人的思想只有被浓烈的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 情感渗透 情感因素 优化课堂教学 创新能力 主阵地 学生学习 教学质量 学生素质 教学实践 |
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