| 探索培养MPA人才的新模式 |
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| 引用本文： | 雷强,刘旭涛. 探索培养MPA人才的新模式[J]. 学位与研究生教育, 2006, 0(7): 33-36 |
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| 作者姓名： | 雷强 刘旭涛 |
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| 作者单位： | 1. 国家行政学院研究生部,北京,100089
2. 国家行政学院公共管理教研部,北京,100089 |
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| 摘 要： | 目前,我国正在积极进行MPA教育的创新、发展和融合,以探索科学有效的培养模式。从培养对象、课程体系、教学方法、学习方法等方面分析国内外MPA的培养模式,主要有学科导向、能力导向、问题导向、行动学习导向等四种。综合来看,学科导向是MPA教育的基础和前提,能力导向是其较高要求,问题导向是其主要学习方法,行动学习导向是其主要培养特点。MPA教育模式的四种导向为我们从MPA人才培养的纵向过程和横向组成进行设计与整合提供了理论视角和新思路。
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| 关 键 词： | MPA教育 培养模式 导向 整合与创新 |
Research on New Mode for Cultivating MPA Students |
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| LEI Qiang,LIU Xutao. Research on New Mode for Cultivating MPA Students[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2006, 0(7): 33-36 |
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| Authors: | LEI Qiang LIU Xutao |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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