刍议中职课堂教学中教师课程创生能力的培养 |
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作者姓名: | 郑秀萍 |
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作者单位: | 浙江省诸置实验职业中学(十里牌),311800 |
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摘 要: | 中职课堂教学中教师的课程创生能力是建立在教师一般能力基础上的与课程创生实践相联系的特殊能力。在课堂教学中教师课程创生能力的影响因素包括教学智慧,元认知能力、创新教育能力、教学反思能力等。培养教师课程创生能力的路径是:加强教师的课程意识,构建教师学习研究共同体,进行反思性教学等。
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关 键 词: | 中职课堂教学 课程创生能力 影响因素 培养路径 |
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