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| 小学数学课“结束语”种种 | |
| 引用本文： | 成新民.小学数学课“结束语”种种[J].天津教育,1993(10). |
| 作者姓名： | 成新民 |
| 摘 要： | 良好的结束语是一堂优秀课的重要组成部分。它可以通过对教材的回眸一视、画龙点睛、提挈重点、提炼升华、承上启下等形式,将系统的知识完整地再现于学生面前,使学生在头脑中留下深刻的印象。回眸一视每一堂课的内容总是纷繁的,都各有自己的知识点。利用课堂结束前几分钟与学生谈话,把一节课的内容梳理一下,这对于学生掌握本节课的内容很有必要。一般可按下面几个步骤引导学生总结: |
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