开发语文教学中的德育资源——“走近爱国诗人闻一多”教学案例 |
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引用本文: | 王静,陈赣.开发语文教学中的德育资源——“走近爱国诗人闻一多”教学案例[J].现代教学,2006(1):80-81. |
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作者姓名: | 王静 陈赣 |
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作者单位: | [1]上海市松江一中 [2]上海市松江区教师进修学院 |
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摘 要: | 民族精神是流淌在民族血脉里的生命泉,作为一名语文教师应该引泉灌溉孩子们的心田,涵养他们的精神世界,使那里成为澄明之境。而民族精神并不是抽象的概念,它有相应的载体,它植根于我们的民族文化。我们语文教师应该善于从相应的载体中,挖掘出民族精神,承担起实施“两纲”的重要责任,丰富语文教学。前不久,我上了一堂专题课——“走近爱国诗人闻一多”,在备课和上课的过程中,对如何开发民族精神教育的资源有了一些体会。
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关 键 词: | 爱国诗人 德育资源 语文教学 闻一多 教学案例 民族精神教育 语文教师 精神世界 民族文化 专题课 |
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