开发学生音乐智能的尝试——谈肖邦作品教学新思路 |
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引用本文: | 顾虹.开发学生音乐智能的尝试——谈肖邦作品教学新思路[J].外国中小学教育,2006(8). |
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作者姓名: | 顾虹 |
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作者单位: | 上海师范大学音乐学院 |
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摘 要: | 加德纳多元智能理论从一种与传统观念不同的角度审视了智能及教育问题。多元智能理论中有关音乐智能的评述,对当前我国的音乐教育具有一定的启发意义。本文试介绍以肖邦钢琴曲为着眼点,多元智能理论为指导,综合运用学生的多元智能,开发学生音乐智能的教学尝试。
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关 键 词: | 多元智能理论 肖邦作品 钢琴教学 开发音乐智能 |
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