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杂志ISSN号
英语教学应强调对文化内涵的理解
作者姓名:
杜琳娜
作者单位:
开封市第二十五中学
摘 要:
在长期的英语教学实践中,受传统教法的影响,教师普遍比较重视内容和意义的讲解,很少介绍文化背景知识。这是因为语言和文化的密切关系一直未在教学中得到足够的重视。我们普遍认为只要掌握了语音、语调、词汇和语法规则学生就能理解英语并用英语进行交际。其实不然。学生虽然掌握了语言基
关 键 词:
英语教学实践
文化背景知识
文化内涵
西方人
中西文化
传统教法
学生
语言知识
语法规则
理解
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