语文课堂教学问题的有效设计

一、依据需要,点击关键——语文课堂教学问题的内容设计教材理解的关键之处。即教材中对学生的思维起统领作用、"牵一发而动全身"的地方,如新旧知识的衔接处、转化处,教材的重点处、疑难处、矛盾处、延伸拓展处等。