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杂志ISSN号
寓教于乐 让学生在情境中学信息技术
作者姓名:
刘英绍
作者单位:
广州市番禺区实验中学
摘 要:
信息技术是一门相较于传统学科的新兴学科。对于初中学生而言,他们正处于生长发育阶段,对一切新鲜事物都充满好奇。因此,初中信息教师可以利用初中学生对新鲜事物充满好奇这一特点而在信息教学中采用寓教于乐的教学方式。
关 键 词:
寓教于乐
信息技术教学
初中学生
教学方式
教学理念
教师
信息教学
新兴学科
技术知识
生长发育阶段
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