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分类号
杂志ISSN号
新课程视角下小学语文启发式教学探讨
作者姓名:
余海霞
作者单位:
湖北省郧县城关一小
摘 要:
启发式教学足我国古代教育思想的瑰宅,也是现代教育论的一个重要课题.所谓启发式教学,就是指教师充分调动学生学爿的积极性和主动性,遵循教学的客观规律,以高超、精湛的教学艺术适时而巧妙地启发、诱导学生的学习活动,帮助他们主动获取知识,发展智能,陶冶个性,形成完美人格的过程.
关 键 词:
主动性
调动学生
教学探讨
教师
启发式教学
教学艺术
注入式教学
学生学习
解决问题
积极性
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