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探索新型实验教学模式
作者姓名:丁晓云
作者单位:安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000
基金项目:2008年安徽省省级教学研究项目
摘    要:教育技术专业是应用性较强的专业.其实验教学应不断探索新的教学模式,提高学生综合运用知识解决实际问题的能力.从实验内容、教学方法、学生实验成绩评价三大实验教学环节探索新的实验教学模式.

关 键 词:教育技术专业  实验教学  教学模式
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