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| 初中数学教学——导入式教学 | |
| 引用本文： | 夏建平.初中数学教学——导入式教学[J].教师,2013(16):36-36. |
| 作者姓名： | 夏建平 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市夏港中学 |
| 摘 要： | 在新课改的形势下,中学数学教学中的导入至关重要,导入得体就能先声夺人,造成学生渴望追求新知识的心理状态,激发他们的学习兴趣,吸引他们的注意力,就如在平静的湖面上投石,激起一片思维涟漪,产生急欲一听的感染力。新《数学课程标准》中明确提出:"数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上 |
| 关 键 词： | 面向全体学生 数学课程标准 课堂教学 培养学生 学习兴趣 新知识 中学数学教学 数学教育 培养目标 心理状态 |
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