用好时政材料 激活思品课堂 |
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引用本文: | 曾宪长.用好时政材料 激活思品课堂[J].教师,2013(21):28-28. |
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作者姓名: | 曾宪长 |
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作者单位: | 江西省赣州市会昌实验学校 |
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摘 要: | 思想品德课堂是对初中生进行思想品德教育的重要阵地,是学校的一种重要育人方式,对于学生未来的发展具有重要的影响。但是长期以来,思想品德教育课堂缺乏活力,学生学习索然无味,从而影响了思想品德课堂的育人功能。如何提高学生的学习积极性,充分发挥思想品德教育的育人功能,成为了思想品德教师所面临的重大课题。为此,本文从充分利用时政材料的角度,对如何激发学生对思想品德课堂的兴趣问题进行探讨。
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关 键 词: | 时政材料 思想品德课堂 兴趣 |
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