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小学英语情景教学模式的探讨及运用
引用本文:董静.小学英语情景教学模式的探讨及运用[J].教师,2013(16):41-41.
作者姓名:董静
作者单位:山东省邹平县黄山实验小学
摘    要:随着社会的发展和人类文化的进步,运用英语进行人与人之间的交流越来越频繁。因此,对于不是把英语作为国语的我们来说就更重要了。而对于英语的学习方法,经过专家的不断研究,发现英语情景教学对学习英语有很大的帮助。情景教学就是在课堂上创设出与生活实际相符合的情境,然后让学生根据情景内容与学生进行交流,达到学习英语和锻炼口语的效果,而教师就只是在情景教学中起到一个引导和辅助的作用,让学生能够自主地去学习,并从学习中发现乐趣,这样达到的效果就使学生对于知识的掌握更为深刻。

关 键 词:小学英语  情景教学  兴趣  活动类型
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